各学院、各公共教学部：

为进一步规范我校双语教学课程的建设与管理，培育一批优质的双语课程，切实提高我校双语课程质量，现启动2020年春季学期双语教学课程的申报开课工作，有关事项通知如下：

一、申报范围

2020年春季学期计划开设（即本科生人才培养方案所列课程）的非外语专业的专业课程，包括学科基础课、专业必修课和专业选修课三个模块（其中专业外语类、中外合作办       

学及项目类、实操类、留学生课程除外）。

二、申报类别

（一）全英语教学：申报课程须在教材、课件、板书、授课、课堂讨论、作业、考试命题等教学环节中全部采用英语为教学语言。

（二）部分英语教学：申报课程须在教材、课件、板书、授课、课堂讨论、作业、考试命题等教学环节中同时使用汉语和英语，并以英语为主要教学语言，且英文授课课时达到该课程总学时50％及以上。

三、申报教师条件

主讲教师应为我校在职教师，并具有高校教师资格证书及中级以上职称，承担本科教学任务3个学期以上，有扎实的专业功底和丰富的教学经验，有较为深厚的英语语言功底，可流畅运用英语进行授课和交流，完整讲授过至少1门本科生课程，教学效果良好。

四、教学形式与基本要求

（一）教学内容。合理安排课程教学内容，体现专业培养的基本要求，充分利用前沿性、国际性的学科专业知识，引进先进的教学理念，促进学生使用英语进行专业学习，提高综合素质。

（二）教学方法和手段。根据专业特点和课程内容，选用恰当的教学方法和手段，有效调动学生学习积极性，充分利用现代教育信息技术开展教学，并鼓励使用智慧教学工具。

（三）教材。英文版教材既可选用最新出版、反映专业发展前沿的国外原版优秀教材、影印版教材，也鼓励授课教师根据课程教学的实际需要自编讲义，并在自编讲义基础上编写出有特色、符合学生实际情况、适宜课程教学的英文教材。教材选择按照学校有关教材选用的规定执行。

（四）教学资料。编写相关英语教学资料，包括教学大纲、教学进度、教案，制作多媒体课件，并可按需编印注释手册等，以便学生更好的理解课程和教材内容。

（五）作业和考核。课堂讨论、作业和考试命题使用英文，鼓励学生用英文作答。

五、申报流程

（一）学院（部）应根据“积极推进、分步实施”的基本原则，学科专业特点、课程要求、学生学习能力和教师教学情况，逐步培育双语教学课程。做好宣传动员工作，原则上每个专业申报开课1门次。

（二）申报认定教师本人需填写《云南大学双语教学课程申报表》（附件），并向所在学院（部）提交《申报表》、教材、教学大纲、课程简介及其他相关教学资料。

（三）学院（部）需对申报开课材料进行初审，并核验教材、教学大纲、课程简介等相关教学材料。审核通过后，由学院负责人签署意见，再将《申报表》以学院为单位统一报教务处。

（三）学校将于本学期第9周（10月25日）前组织专家对申请新开课教师的说课与试讲进行评审，评审通过后方可进入2020年春季学期校级双语课程认定环节。

六、其它事项

（一）因每位教师最多可认定三门课程，所以每学期只能新申报1-2门为本院开设的双语教学课程，如已经认定3门课程，将不再接受新开课申报。

（二）已通过开课评审却连续4个学期未开设的课程，须重新申请批准后方可再次开设。申请认定为校级双语教学课程必须先申报开课，才能开设校级双语教学课程。

（三）请学院统一将申报教师的《申报表》纸质版（一式四份）于2019年10月12日（星期六）中午12：00前报教学研究科（明远楼205室），教材（无电子版可不提交）、教学大纲、课程简介的电子版发送至电子邮箱13006943@qq.com，逾期将不予受理。

附件：云南大学双语教学课程申报表

                              云南大学教务处

                              2019年 9月 23 日

                                        （联系人：陈菲菲 王帆，联系电话：65033907）